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护理学院

发布日期:2016-10-24 发布者:毕业生就业指导中心 浏览次数: 4403 次


护理学院前身是2001年成立的护理系,2002年护理系更名为护理学院。2011年获批护理学一级学科科学学位硕士授权点,2013年获批省级实验教学示范中心,2014年获批护理学专业硕士学位授权点,2015年通过评审省级护理学虚拟仿真实验教学中心。

护理学院现有专任教师32名,其中教授7名,副教授8名,硕士研究生导师15人,取得博士学位3名,硕士学位9名,留学归国人员2名。担任省级以上护理学会各专业委员会主任、副主任委员19人次。现有专业教研室5个,校级特色专业1个,校级精品课程4门等。

护理学科凝炼出护理器械研发、临床护理基础研究、临床护理教育、护理人文素养研究、护理管理等5个学科研究方向。近五年承担国家级、省部级、市局级科研项目50余项,发表论文100余篇,SCI收录2篇,编写包括国家“十一五、十二五规划”教材在内的各类教材30多部。获得国家专利39项,医疗器械注册证6项,教学成果3项。

护理学院秉承“办好护理教育,打造护理品牌,接轨国际护理”的理念,狠抓专业建设与专业发展,以培养能在护理领域从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育、护理科研的实用型高级护理人才为目标,通过开展“授帽仪式暨护理技能大赛”、“模特大赛”、“大学生科研”等丰富多彩的活动提高学生综合素质,开辟30多家大型综合性三级甲等医院作为学生临床教学、实习以及就业基地。现有在校学生1363名,历届毕业生就业率高(100%),就业质量高(三甲医院就业学生比例高达80%)。院系坚持不懈开展出国培训,培养具有国际视野的高素质人才,已开展出国护士培训16期,累计培训学生1600余人次,成功输送100余名毕业生到英国、芬兰、澳大利亚、新加坡、日本等国家进行深造和就业。

■ 护理本科毕业生351

该专业毕业生具备以下知识和能力:1、基础医学、临床医学的基础理论与知识; 2、基础护理技术及临床各专科护理学理论及相关技能; 3、常见病、多发病的整体护理及其紧急救护技能; 4、心理护理理论及相关技能,老年病、各种慢性疾病病人、特殊人群的身心护理; 5、常用药物的应用知识、健康指导、现代护理设备的临床应用能力; 6、具备一定的英语水平和计算机应用技能; 7、护理管理工作所需要的基本知识; 8、临床护理科学研究的初步能力; 9、自觉遵守医疗卫生法律法规,具备防范护理纠纷、护理事故的能力。

 

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